XQuadrat, Baden-Württemberg, 7. Schuljahr, Schülerbuch
Konzept Ein durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen: Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen Unterricht Klasse 7 und 8 - Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen, zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren Differenzierung Klasse 9 und 10 - jeweils ein Schülerbuch ...